InicioEDUCACIÓN Y SANIDADLa Xunta afirma que el decreto de educación infantil "llega tarde" y...

La Xunta afirma que el decreto de educación infantil «llega tarde» y que tendrá un impacto «reducido» en Galicia

Publicada el


El conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, ha valorado este miércoles el nuevo decreto estatal de educación infantil, que establece y regula las enseñanzas mínimas de esta etapa, y que, para el Gobierno autonómico, tendrá un impacto «reducido» en Galicia, puesto que propone medidas «ya implantadas» en la Comunidad.

«Los grandes avances que se están planteando son avances que yaexisten en Galicia», ha asegurado Román Rodríguez; declaraciones que hapronunciado tras participar esta mañana en el Foro ‘Proxectos culturais e fondos europeos’.

El conselleiro se ha referido, concretamente, a la gratuidad de la etapa de 0 a 3 años, «presente en Galicia y en la que se continúa trabajando» y a la implantación de programas didácticos, también en funcionamiento en la Comunidad.

Así, el titular de Educación ha afirmado que este decreto «llega tarde» y que todavía es el primero de una serie de decretos que tienen que llegar con la nueva ley de educación. A este respecto, ha insistido en la «necesidad» de que se «agilicen» los procedimientos por parte del Gobierno central, ya que después son las Comunidades las que tienen quedesarrollar estos decretos.

«Insisto, faltan los de primaria, secundaria y bachillerato. Y recuerdo declaraciones significativas hechas desde el propio Ministerio con unos plazos que, por desgracia, no se han cumplido», ha criticado.

El real decreto de Educación infantil, llevado al Consejo de Ministros este martes 1 de febrero, establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de esta etapa e indica además que tiene carácter voluntario. Se ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los 3 años y el segundo, gratuito, desde los 3 a los 6 años de edad.

Los contenidos de Infantil se organizan en las áreas denominadas Crecimiento en armonía; Descubrimiento y exploración del entorno, y Comunicación y representación de la realidad. En cada área, se proponen unas competencias específicas comunes para los dos ciclos de la etapa.

últimas noticias

Desmantelado un punto de venta y distribución de droga en Vilanova de Arousa (Pontevedra)

La Policía Nacional ha llevado a cabo una nueva operación denominada NINJA III, en...

El Gobierno adjudica 30,5 millones de euros del Perte Chip a 33 nuevos proyectos y Televés recibirá más de 360.000 euros

El Ministerio de Industria y Turismo ha adjudicado de manera provisional 30,5 millones de...

La dimisión de Tomé al frente de la Diputación de Lugo será efectiva este viernes y el PSdeG trabaja en su sucesión

La dimisión del alcalde de Monforte, José Tomé, como presidente de la Diputación de...

Buscan a un vecino de Madrid desaparecido en Muxía (A Coruña) desde el martes

Los servicios de Emergencias y Guardia Civil han desplegado un dispositivo para tratar de...

MÁS NOTICIAS

El BNG urge la compra de Povisa: «Cuando la sanidad se convierte en un negocio, las empresas ven clientes, no pacientes»

La portavoz nacional del BNG, Ana Pontón, ha urgido una vez más la compra...

La USC excluye la candidatura a rectora de Alba Nogueira, que denuncia que se trata de una cuestión «formalista»

La Comisión Electoral Central de la USC ha publicado este jueves la proclamación provisional...

La gripe tendrá este año dos olas epidémicas mientras aumentan las hospitalizaciones

El conselleiro de Sanidade, Antonio Gómez Caamaño, prevé que, "probablemente", "este año se tengan...