La diputada del BNG Cristina Fernández Davila ha presentado una iniciativa en el Parlamento para exigir a la Consellería de Educación que revise el modelo de las pruebas de diagnóstico, que han comenzado este lunes en los centros educativos de Galicia y que, según ha trasladado, están generando «un caos organizativo y pedagógico» debido a su implantación digital.

Tal y como ha detallado el Bloque en una nota de prensa, esta edición de las pruebas, que se realizan en 4° de Primaria y 2º de la ESO, introduce como principal novedad la realización íntegra en una plataforma digital.

Entre las «carencias» que denuncia el BNG, «falta de ordenadores suficientes en los centros para todo el alumnado que debe examinarse simultáneamente, problemas de conexión con la red de la Xunta al realizar las pruebas a la vez tantos estudiantes y falta de competencias digitales en el alumnado de 4° de Primaria».

«Estamos hablando de niños y niñas de 9 y 10 años a los que se les exige que manejen un entorno digital para el que no están formados, mientras los centros carecen de recursos técnicos básicos. Esto no es una evaluación, es una fuente de estrés y exclusión», ha advertido Fernández Davila.

Además, la parlamentaria nacionalista ha recordado que el profesorado es el encargado de aplicar y corregir estas pruebas «sin reducción de su horario lectivo, con una sobrecarga ya evidente en este período del curso».

Por todo ello, ha instado al Gobierno gallego a paralizar la aplicación de este modelo, «a dotar a los centros de los medios materiales y personales necesarios» y a recuperar unas pruebas «con utilidad pedagógica real que no colapsen la actividad lectiva ni generan más desigualdades».