Estudiantes gallegos han participado este martes en el Parlamento autonómico como «diputados por un día» y lo han hecho para votar en contra del uso habitual de la inteligencia artificial (IA) y de las pantallas en los dormitorios con el objetivo de «mejorar el descanso».
Así lo han hecho durante un Pleno infantil se ha celebrado este martes en el Pazo del Hórreo, y que ha presidido por el presidente del Parlamento, Miguel Ángel Santalices, quien ha estado acompañado por el presidente de Aldeas Infantiles, Pedro Puig, y representantes de la Xunta.
Cabe señalar que esta iniciativa se celebra, tal como ha indicado Puig, desde hace 20 años y, en esta ocasión, ha tenido como valor central la educación digital a través de las propuestas de los distintos estudiantes.
Tal y como ha destacado Puig, este tema estará vigente los próximos tres años y tiene como objetivo «promover la identificación de información falsa en redes sociales, enseñar a los estudiantes a que no accedan a contenidos dañinos y fomentar que entiendan como el uso excesivo del móvil obstaculiza las relaciones».
En concreto, los alumnos participantes en la sesión parlamentaria pertenecen al Colegio Plurilingüe Emma (Santiago), Centro de Enseñanza C.E.I.P. Antía Cal Vázquez en Muras (Lugo), Centro Público de Ensino Infantil y Primaria Saco e Arce de Toén (Ourense) y al Colegio Público de Espedregada de Raxó (Pontevedra).
INTERVENCIONES DE LOS PORTAVOCES
Durante sus intervenciones en la tribuna, los portavoces de los centros escolares han expuesto una serie de compromisos alrededor del buen uso de las tecnologías y «del impacto que tiene la sobreexposición en la vida de los niños».
Así, del colegio Emma de Santiago ha tomado la palabra la «diputada» Aloia Carviño, de 6º de Primaria, quien ha propuesto que «todas las familias tengan sistemas de control parental y que las empresas mejoren los filtros de contenido para que sean más exactos». Además, ha propuesto que la edad mínima sea de 13 años para usar smartphones y que, mientras tanto, «se utilicen solo teléfonos habilitados para hacer llamadas».
A continuación, Lois Martínez, de 6º de Primaria del colegio Xermade, y Aitana Otero, de 5º de Primaria del Antía Cal Vázquez de Lugo, han propuesto como medidas «comunicarse con respeto en las redes sociales y no compartir imágenes vídeos o palabras que hagan daño a otras personas o bien no tengan el permiso de la persona implicada», así como «establecer tiempo en el uso de dispositivos».
Por su parte, Clara Martínez, de 5º de Primaria del Saco e Arce de Ourense, ha reflexionado sobre el uso de las pantallas y ha propuesto su eliminación de los dormitorios «para mejorar el descanso mediante campañas de sensibilización».
Finalmente, Roi Alves, de 6º de Primaria del Espedregada de Pontevedra, ha hecho especial énfasis en «no difundir imágenes sin consentimiento», al proponer como medida «pedir a las familias y amigos que no publiquen contenido audiovisual en redes sociales sin su permiso».
Tras las intervenciones, se ha realizado la votación por parte de todos los participantes. El recuento ha revelado que la propuesta más votada ha sido la del uso responsable de la IA, seguida de la eliminación de las pantallas en los dormitorios. Como tercera opción, la del control parental y la de hablar con respeto en redes sociales han recibido los mismos votos.
Con todo, Santalices ha agradecido la participación de casi 4.900 escolares de infantil y primaria de 49 colegios en esta nueva edición organizada por Aldeas infantiles SOS y ha enfatizado la «importancia de reflexionar sobre el impacto del uso de las tecnologías en esas edades».
Además, ha animado a los estudiantes a «tener inquietud en la política» a través de actos como este y ha señalado que «alguien va a tener que ejercer la responsabilidad del trabajo político en el futuro».
