La Xunta –a través de la Consellería de Educación y de la Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega)–, la Federación Galega de Municipios e Provincias (Fegamp), y los ayuntamientos de Galicia que lo consideren, establecerán una línea de colaboración para la mejora de la conectividad y la dotación de recursos tecnológicos al alumnado de la enseñanza no universitaria.

El objetivo de este principio de acuerdo, que publica el Diario Oficial de Galicia (DOG), a propuesta del departamento de Educación del Gobierno gallego en el marco de la última reunión del centro de coordinación operativa (Cecop), es «aprovechar las sinergias, evitar solapamentos entre administraciones y conseguir la máxima cobertura del servicio en el ámbito de la atención educativa».

En el acuerdo se establece que, por razones de competencia, el Gobierno gallego atenderá con prioridad al alumnado de ESO, Bachillerato y FP, de acuerdo con los criterios de promoción y titulación.

Por su parte, los ayuntamientos interesados en colaborar en el préstamo y reparto de equipación y conectividad de propiedad municipal dará prioridad al alumnado de las etapas de Infantil y Primaria, de acuerdo con la Ley Orgánica de Educación y de la normativa en materia de Régimen Local.

PROTOCOLO PARA CREAR UNA BASE DE DATOS

Además, Educación y la Amtega trabajarán con la Fegamp en un protocolo para la creación de una base de datos de equipamientos única con destino al alumnado no universitario, que identifique los beneficiarios y evite eventuales solapamientos en las entregas del material.

Finalmente, en lo que respecta a la recogida o distribución de material no informático, se ha establecido que los centros educativos podrán solicitar, si fuera necesario, la colaboración de los servicios de Protección Civil o de la Policía Local, para efectuar dichas entregas.

A día de hoy, la Xunta informa de que pone a disposición de las familias 2.750 kits informáticos compuestos por portátiles y conexión gratuita a internet destinados a las familias con menos recursos que tienen escolarizados a sus hijos en centros públicos, con el fin de garantizar el seguimiento de la actividad educativa a todos aquellos alumnos que no disponen de posiblidades de conexión.