El diputado del BNG en el Congreso, Néstor Rego, defenderá en la Comisión de Ciencia e Universidades do Congreso, una iniciativa para reclamar la transferencia a Galicia de las competencias pendientes en materia universitaria y científica, así como un incremento progresivo de la financiación de las universidades públicas hasta el 1,5% del PIB.

Tal y como ha trasladado el Bloque en una nota de prensa, la iniciativa apuesta por avanzar hacia un modelo universitario plenamente adaptado a las necesidades de Galicia, con más capacidad de decisión, más recursos y una mayor igualdad territorial y lingüística.

«El autogobierno debe permitir que Galicia pueda gestionar plenamente su política universitaria y científica. No tiene sentido que continúen centralizadas competencias fundamentales que otras naciones y comunidades ejercen con normalidad», ha señalado Rego.

En este contexto, el diputado nacionalista ha recordado que la transferencia de la gestión de las becas de estudio fue aprobada por unanimidad en el Parlamento gallego ya en el año 2019 y denuncia que el Estado continúa sin cumplir ese acuerdo. «La gestión directa de las becas permitiría una administración más cercana, más ágil y adaptada a la realidad social y educativa gallega», ha afirmado.

También, la iniciativa reclama la transferencia de las competencias en materia de homologación y declaración de equivalencia de títulos extranjeros, con el objetivo de «reducir los actuales retrasos burocráticos y facilitar la incorporación laboral y académica» de personas migrantes, retornadas y profesionales de la investigación.

Asimismo, el BNG incorpora también medidas para reforzar la financiación pública de las universidades, reclamando un incremento progresivo de la inversión hasta alcanzar, como mínimo, el 1,5 % del PIB. Para el Bloque, la infrafinanciación de los últimos años «está favoreciendo una privatización encubierta de la enseñanza superior» y pone en riesgo la igualdad de acceso y la calidad del sistema.

En esta línea, el texto propone establecer líneas específicas de financiación para proyectos de investigación desarrollados en lenguas oficiales distintas del español, entre ellas el gallego, para «combatir la discriminación que sufren».

Finalmente, la formación reclama mecanismos que garanticen una participación «efectiva y equitativa» de los proyectos de investigación de las universidades gallegas en los programas estatales de I+D+i, asegurando «igualdad de oportunidades y una distribución justa de los recursos».