El BNG considera que la Xunta «miente» y «toma el pelo» al profesorado técnico de Formación Profesional (FP) al «votar en contra» de una iniciativa parlamentaria de los nacionalistas en la que se pedía «lo que demanda el profesorado» y «lo que se les está diciendo en las reuniones privadas», mientras que la Consellería de Educación reitera que «el problema» lo generó el Ejecutivo central con la redacción de la Lomloe.

Este debate se ha producido en el marco de la Comisión 4ª de Cultura y Educación del Parlamento, en la que el diputado del BNG, Manuel Lourenzo, ha expuesto al director xeral de Centros e Recursos Humanos, Jesús Manuel Álvarez Bértolo, «el agravio» que supone para el profesorado técnico de FP al que la Lomloe imposibilita su integración en el cuerpo de Profesorado de Educación Secundaria.

Con todo, el diputado del BNG ha señalado que este agravio «ya existía antes de la Lomloe» y el PP «nunca quiso afrontarlo». Ahora, ha añadido, considera que «no vale reclamar fuera lo que es competencia de la Xunta».

En este contexto, el Lourenzo ha preguntado al representante de Educación si el Gobierno gallego va a habilitar un complemento salarial para todo el profesorado a extinguir del cuerpo de Profesorado Ténico de FP o del profesorado que pase a formar parte del cuerpo de Profesorado Especialista de Sectores Singulares, así como si la Xunta tiene pensado proceder al pago de las cuantías con efectos retroactivos a la integración con las mismas condiciones para el profesorado interino activo antes de la entrada en vigor a la Lomloe que para el profesorado funcionario de carrera.

Del mismo modo, Manuel Lourenzo también ha cuestionado si la Consellería de Educación garantizará la continuidad en las listas de interinidades de aquel personal interino que tenga titulación superior de FP y que no pueda integrarse en las nuevas especialidades que se crean en el cuerpo de Secundaria o si garantizará la estabilidad y la situación administrativa del profesorado especialista en aquellas especialidades propias del sistema educativo gallego y que por lo tanto no van a poder optar a una plaza en las mismas condiciones que el profesorado que se integre en el cuerpo de PES.

PROBLEMA DEL GOBIERNO CENTRAL

Tras esta batería de preguntas, en su intervención, Álvarez Bértolo ha insistido en que fue el Gobierno central «quien generó el problema con la Lomloe» y «lo quiso arreglar con una nueva ley de FP» que, en su opinión, «generó más problemas y desigualdades».

«En Galicia tenemos más de 1.000 docentes afectados y el Ministerio no tuvo en cuenta que se contemplase ninguna solución. El Ministerio tiene que asumir sus responsabilidades por sus desaciertos», ha reprochado.

Así, ha reiterado a Manuel Lourenzo que fue el Gobierno central «quien eliminó el cuerpo de profesores técnicos de FP». «Pese a que les advertimos por activa y por pasiva del error», ha añadido.

Por eso, ha lamentado que «las pretensiones laborales que manifiesta el BNG» no se las hiciesen al Ministerio de Educación porque «son socios del Gobierno del señor Sánchez».

Ante esta situación, Álvarez Bértolo ha defendido que la Xunta «busca soluciones» y por eso trabaja en «una hoja de ruta para que sus condiciones puedan ser equiparables al resto o se les compense la injusticia a la que están siendo sometidos».

Tras la intervención del representante de Educación, Lourenzo ha criticado que Álvarez Bértolo acudiese a la Comisión a «leer un discurso que tanto podría hablar de esto o de la lactancia del ornitorrinco» y ha vuelto a reiterar las preguntas: «¿Complemento salarial, sí o no? ¿Estabilidad de aquellos profesores que no puedan tener la titulación que estén en la lista de interinos, sí o no? ¿Pagos con efectos retroactivos, sí o no?».

«Creo que los cientos de profesores que quedan en esa situación merecen claridad en las respuestas de la Xunta porque usted les está diciendo una cosa en una reunión y el grupo que sostiene su gobierno votando lo contrario en este Parlamento. Eso si no es reírse en la cara de profesores que están sufriendo un agravio se le parece bastante», ha censurado Lourenzo.

Para Álvarez Bértolo, el parlamentario del BNG es «el número uno» en «capacidad de enredar» y, en esta misma línea, para concluir su intervención, ha vuelto a insistir en que la Xunta «no es el problema», sino «la solución para arreglar el desastre que hizo el Gobierno».

PROGRAMA ACOMPAÑA

En esta misma Comisión, la directora xeral de Ordenación e Innovación Educativa, Judith Fernández, ha detallado el programa Acompaña de la Consellería de Cultura, Educación, FP e Universidades, que se prolongará hasta junio de 2023, a través del cual se incorporarán 105 nuevos especialistas de refuerzo para atender a alumnado con necesidades específicas en Educación Infantil y en los dos primeros ciclos de Primaria.

A preguntas del diputado de PPdeG Ovidio Rodeiro sobre la detección de dificultades de aprendizaje entre el alumnado gallego de infantil y primaria, Judith Fernández ha explicado que para esta iniciativa la Xunta moviliza fondos de cooperación territorial por valor de 2,2 millones de euros.

Así, ha puesto en valor que este programa acompaña al programa PROA, ya que este «no contaba con acciones en Infantil y en el primer ciclo de Primaria».

«Se trata de un programa que pretende dar una respuesta eficaz a ese alumnado que cuenta con dificultades que no están asociadas a una discapacidad o a un trastorno, sino que son de otro tipo. Creemos que ese alumnado pueda recibir un apoyo en estas primeras etapas educativas va a contribuir en que ese alumno no vea condicionado su éxito educativo en etapas posteriores», ha subrayado.

En concreto, ha señalado que la puesta en marcha del programa Acompaña tiene como propósito «avanzar en un modelo educativo inclusivo» con una doble finalidad: actualizar y ajustar las medidas de atención a la diversidad, «potenciando el rol de los profesores especialistas en Pedagogía Terapéutica (PT) y en Audición y Lenguaje (AL)», y «adecuar el cociente de apoyos que colaboran con el profesorado en la atención y respuesta a la diversidad».

«Lo vamos a hacer capacitando a este profesorado con las medidas necesarias para la inclusión garantizando la accesibilidad universal y desarrollando acciones colaborativas entre los centros ordinarios y de educación especial a través de las propias actividades que se están desarrollando», ha especificado.

Por otro lado, Judith Fernández ha afirmado que pretenden asegurar una atención especializada para este alumnado con necesidades específicas.

Además, ha señalado que el próximo martes empezará la formación del profesorado, que se desarrollará en distintas sesiones y en la que participarán especialistas de orientación y profesorado de centros de educación especial.

El diputado popular Ovidio Rodeiro ha agradecido el «importante esfuerzo» que, en su opinión, realiza la Consellería por «avanzar y mantener una línea de trabajo y contar con una hoja de ruta clara para seguir siendo pioneros en España en atención a la diversidad».